用勞模精神引領(lǐng)感召年輕人

　　—— 江蘇泰隆減速機公司凌建軍

    “以勞模精神和工匠精神為引領(lǐng)帶動(dòng)職工積極創(chuàng )新創(chuàng )效。開(kāi)展勞模精神和工匠精神進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機關(guān)、進(jìn)校園、進(jìn)鄉鎮、進(jìn)社區、進(jìn)網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)……培育更多工匠人才和技術(shù)能手，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的社會(huì )風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣?！眮?lái)自企業(yè)一線(xiàn)的勞模代表江蘇泰隆減速機股份有限公司員工凌建軍的筆記本上，認真地記錄著(zhù)摘自大會(huì )報告的這段話(huà)。

    從學(xué)文科的“門(mén)外漢”、學(xué)徒工到數控機械技能專(zhuān)家、江蘇省技能狀元、江蘇工匠、全國“五一”勞動(dòng)獎?wù)隆衲?4歲的凌建軍，用近20年的執著(zhù)，詮釋著(zhù)新時(shí)代“工匠精神”，對如何發(fā)揮勞模先進(jìn)作用，營(yíng)造勞動(dòng)光榮的良好氛圍有著(zhù)自己的思考。

    凌建軍現任企業(yè)技能培訓考評中心主任，近年來(lái)主持為企業(yè)培訓了上千名車(chē)、磨、銑、鏜一線(xiàn)操作工，培養了數百名高級技工?！拔乙粚σ?、手把手帶出來(lái)的徒弟有20多個(gè)，都有較好的發(fā)展，可最終留在企業(yè)的只有5個(gè)?！彼嬖V記者，當下很多人依然存在當工人沒(méi)出息的偏見(jiàn)，家長(cháng)和畢業(yè)生都不愿進(jìn)企業(yè)當工人。即便進(jìn)了企業(yè)學(xué)到了技術(shù)，一旦有更好去處，還是會(huì )選擇跳槽。在凌建軍看來(lái)， 大會(huì )報告提出的勞模進(jìn)校園活動(dòng)非常有必要，在學(xué)校重點(diǎn)宣傳推廣勞模精神、工匠精神，用勞模精神詮釋“勞動(dòng)光榮、創(chuàng )造偉大”，是從人才的源頭上著(zhù)手， 消除社會(huì )上對工人、勞動(dòng)者的偏見(jiàn)?，F代化建設需要高端研發(fā)，更需要懂技術(shù)、有技能的工人來(lái)制造、來(lái)實(shí)現，他希望通過(guò)形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，能讓全社會(huì )、特別是年輕人對勞動(dòng)、對工匠有更正確深刻的認識和理解，營(yíng)造尊重一線(xiàn)勞動(dòng)的良好氛圍，讓更多人愿意進(jìn)企業(yè)當工人，成長(cháng)為行家能手。

    “以辛勤勞動(dòng)、誠實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng )新勞動(dòng)推動(dòng)新發(fā)展，建設新江蘇，讓“勞動(dòng)光榮、創(chuàng )造偉大”成為響徹江蘇大地的新時(shí)代最強音?！?省委書(shū)記婁勤儉在大會(huì )上的講話(huà)，讓凌建軍備受鼓舞，“我相信通過(guò)全社會(huì )的努力，‘勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗’會(huì )蔚然成風(fēng)。我為自己能成為這新時(shí)代最強音中一個(gè)音符而感到驕傲?！?/span>